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我是教师
丰富学生心灵 茁壮学生智慧——记优秀教师赵建教授

三尺讲台,一寸粉笔,传道授业解惑,孜孜不倦。仰之弥高,钻之弥坚,他,就是机电工程学院的赵建教授。

1982年毕业于西北电讯工程学院(奥门金沙集团3354CC前身)计算机工程专业,陕西省教学名师和陕西省师德标兵。科研方向主要为嵌入式系统技术、工业自动化仪表技术、智能仪器技术等,指导硕士研究生学科为测试计量技术与仪器、检测技术及自动化装置。

赵建老师不仅在课堂上以专业的知识、敬业的精神教导学生,而且,多次组织和指导学生参加各种科技竞赛,培养了大批专业知识强、动手能力高的优秀大学生,获奖成绩显著。自2005年以来组织和指导大学生参加多项国家级和省部级科技竞赛,共获得国家奖44项,省部级奖31项。

与此同时,赵建老师还组织和指导学生参加了“教育部大学生创新性实验计划项目”、“国家级工程训练示范中心计划项目”、“学校大学生科研训练计划项目”和“2008年陕西省高校工程训练中心大学生科技作品交流赛”;组织了 “智能小车制作与竞赛”、“智能化仪器仪表设计”、“传感器应用设计”、“虚拟仪器设计”、“嵌入式系统应用”、“51单片机实验小系统课外制作”和“MSP430单片机制作与创新竞赛”等多种形式的课外科技实践活动。自2007年以来组织和指导近千名学生参加了215个项目、268个项目组的大学生科技实践活动。指导教育部国家级大学生创新实验性计划项目17项,在已完成的10个项目中,有5个项目获得“优秀”。

为了提高教学实践水平,赵建老师更是一直坚持组织教师和学生自行研制开发新型教学实验设备,共研制开发了近30种新型教学实验设备,使教学实践条件有了很大的改善。同时,还通过组织学生参加教学实验设备的研制开发,培养出了一大批创新能力强、合作态度好、具有责任心和敬业精神的品学兼优的专业人才。

赵建老师作为教育部仪器科学与技术学科教学指导委员会委员,执笔起草了《教育部仪器科学与技术学科专业规范》,参与了《仪器科学与技术学科专业发展研究报告》、《仪器科学与技术学科专业评估方案》的制定工作,并作为学科领域专家参加了由中国科协主持的《2006-2007仪器科学与技术学科发展报告》和《2008-2009仪器科学与技术学科发展报告》的编写工作,发表学术论文数十篇,参与编写《电子测量技术》、《传感器与信号调理技术》、《MSP430系列单片机系统工程设计与实践》等正式出版专著5部。

赵建老师以教书育人、培养品学兼优的学生为己任,用发自内心的关爱去影响学生,用自己的敬业精神去感染学生,用实际的行动去帮助学生。注重学生的专业意识教育和心理教育,调动学习积极性,培养学生的敬业精神和责任感;注重理论和实践教学结合,提高教学质量与效果,不断进行课程教学与实践体系的改革;注重学生的科技实践活动,在实践中培养创新型人才。

赵建老师,他,育人在西电,桃李却开满天下;工作在今朝,却建设着祖国的明天;教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

(文/西电新闻网)

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